專業(yè)考試計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度，是對自學(xué)者進行以學(xué)歷考試為主的國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國終身教育體系的重要組成部分。

　　高等教育自學(xué)考試質(zhì)量管理工程(專升本)專業(yè)課程設(shè)置在總體上與全日制普通高等院校相同層次專業(yè)要求相一致，同時結(jié)合高等教育自學(xué)考試的特點，更加注重培養(yǎng)考生運用所學(xué)知識解決和處理實際問題的能力。

　　二、專業(yè)培養(yǎng)目標與基本要求

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較高的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和社會責任感，適應(yīng)當今社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握質(zhì)量管理工程領(lǐng)域的相關(guān)理論、方法和工具，具備通過語言和文字進行廣泛溝通及解決質(zhì)量管理工程領(lǐng)域相關(guān)問題的基本知識和能力，能在工業(yè)和服務(wù)業(yè)組織、標準化計量檢測認證等質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)機構(gòu)、政府質(zhì)量職能部門等單位，從事質(zhì)量管理、質(zhì)量技術(shù)、質(zhì)量咨詢和質(zhì)量監(jiān)管等工作的應(yīng)用型人才。

　　基本要求：本專業(yè)要求掌握質(zhì)量管理學(xué)、質(zhì)量政策與法律法規(guī)、計量管理、運籌學(xué)與系統(tǒng)分析、綜合質(zhì)量管理體系、質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)、標準化工程、服務(wù)質(zhì)量管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理、數(shù)字化質(zhì)量管理等方面的基本理論和基本知識，具備進行質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進和質(zhì)量保證的基本能力。主要包括：

　　(一)具備良好的思想品德和人文素養(yǎng)、較強的質(zhì)量意識和社會責任感;

　　(二)熟悉質(zhì)量相關(guān)法律法規(guī)和國家質(zhì)量相關(guān)政策;

　　(三)具有充分的自我表達能力，良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力;

　　(四)熟悉和掌握工程和管理學(xué)科基礎(chǔ)知識及質(zhì)量管理的基本理論、知識、工具和方法，并能將其應(yīng)用于解決質(zhì)量管理工程實踐問題。

　　三、學(xué)歷層次和規(guī)格

　　本專業(yè)為?？破瘘c本科層次，申請畢業(yè)前必須國家承認學(xué)歷的國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)。課程實行學(xué)分制，每門課程考試合格即獲得規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分。

　　凡取得本專業(yè)計劃規(guī)定的15門及以上課程合格成績，累計不少于70學(xué)分(其中必考課程9門，共計42學(xué)分;選考課程不得少于6門，不得少于28學(xué)分)，完成相應(yīng)課程實踐性環(huán)節(jié)考核，發(fā)本科畢業(yè)證書，國家承認學(xué)歷;符合浙江省自學(xué)考試學(xué)位授予條件者按規(guī)定由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

　　四、專業(yè)課程及學(xué)分

　　專業(yè)代碼：120703 主考學(xué)校：中國計量大學(xué)

　　五、課程說明

　　(一)中國近現(xiàn)代史綱要(略)

　　(二)馬克思主義基本原理概論(略)

　　(三)計量管理

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門必考課程。課程包括計量學(xué)基本概念、計量發(fā)展簡史、計量單位、計量法規(guī)體系、計量器具的監(jiān)督管理、計量基準與標準的管理、企業(yè)計量管理等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計量管理的基本知識，了解法制計量、產(chǎn)業(yè)計量、民生計量和現(xiàn)代計量的主要內(nèi)容，為學(xué)生從事質(zhì)量檢驗、質(zhì)量管理工作打好技術(shù)基礎(chǔ)。

　　(四)應(yīng)用文寫作(略)

　　(五)質(zhì)量管理學(xué)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門必考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理的發(fā)展史、相關(guān)概念、理論、體系、工具、方法、作用等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解質(zhì)量管理的發(fā)展史及質(zhì)量管理對社會和經(jīng)濟的巨大作用，掌握質(zhì)量管理的相關(guān)概念、理論、工具和方法，熟悉質(zhì)量管理在企事業(yè)單位中的應(yīng)用。

　　(六)質(zhì)量政策及法律法規(guī)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門必考課程。課程內(nèi)容包括國家頒布的質(zhì)量法律法規(guī)、國家質(zhì)量戰(zhàn)略、質(zhì)量相關(guān)政策和文件等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國家的質(zhì)量法律法規(guī)及質(zhì)量相關(guān)政策和文件，熟悉與產(chǎn)品生產(chǎn)、服務(wù)提供、日常生活和消費相關(guān)的質(zhì)量政策及法律法規(guī)，做到知法、懂法和用法。

　　(七)綜合質(zhì)量管理體系

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門必考課程。課程內(nèi)容包括企業(yè)中并存的多種質(zhì)量管理體系，綜合管理體系的概念、原則和方法等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)多種質(zhì)量管理體系并存的現(xiàn)狀及其弊端，熟悉進行多種質(zhì)量管理體系綜合的必要性和可行性，掌握綜合管理體系的概念、原則和方法等，增強對綜合管理體系及其作用的了解和應(yīng)用。

　　(八)運籌學(xué)與系統(tǒng)分析

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門必考課程。課程內(nèi)容包括了線性規(guī)劃、運輸問題、網(wǎng)絡(luò)模型、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、動態(tài)問題、決策分析等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)M織中的管理問題進行分析、優(yōu)化，并提供最優(yōu)決策，對復(fù)雜問題能夠進行分解、整合和求解。

　　(九)質(zhì)量管理工程實踐

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門必考課程。實踐內(nèi)容可包括但不限于質(zhì)量管理體系構(gòu)建與實施、典型產(chǎn)品質(zhì)檢方案設(shè)計、質(zhì)量工具和方法應(yīng)用、產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量分析與改進等。實踐的具體形式和內(nèi)容由各學(xué)校自定，學(xué)生可以到主考學(xué)校或在企業(yè)進行一定時長的質(zhì)量管理工程項目實踐，并撰寫實踐報告。通過本課程的學(xué)習(xí)，可增強學(xué)生質(zhì)量管理工程相關(guān)知識的應(yīng)用能力和水平。

　　(十)質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)(含實踐)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量統(tǒng)計概論、常用分布在質(zhì)量管理工程領(lǐng)域的應(yīng)用、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗、方差分析、過程能力分析、控制圖、相關(guān)軟件應(yīng)用等。通過本課程實踐，使學(xué)生了解質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識，掌握相應(yīng)技能，并能將其運用于質(zhì)量管理工程實踐。

　　質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)(實踐)

　　本課程是對應(yīng)理論課程的具體應(yīng)用，學(xué)生利用主考學(xué)校實驗室或企業(yè)資源，結(jié)合具體質(zhì)量案例，利用質(zhì)量軟件完成數(shù)據(jù)分析、圖表制作和分析等工作，增強學(xué)生質(zhì)量軟件的使用能力。

　　(十一)質(zhì)量意識與質(zhì)量文化

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量意識的概念、作用及養(yǎng)成方式，質(zhì)量管理相關(guān)概念，質(zhì)量文化的定義、內(nèi)涵、作用、建設(shè)路徑等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解質(zhì)量意識在質(zhì)量工作中的作用，增強對質(zhì)量管理相關(guān)概念的認知，熟悉質(zhì)量文化的內(nèi)涵及建設(shè)路徑，促進學(xué)生質(zhì)量意識的提升和參與組織質(zhì)量文化建設(shè)的積極性。

　　(十二)質(zhì)量管理信息系統(tǒng)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理信息系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)知識、架構(gòu)及其在質(zhì)量管理工作的應(yīng)用和案例等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和熟悉質(zhì)量管理信息系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)知識、架構(gòu)、作用和具體應(yīng)用，掌握如何運用質(zhì)量管理信息系統(tǒng)提升相關(guān)工作的效率和成果。

　　(十三)供應(yīng)商質(zhì)量管理

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括供應(yīng)商管理中與質(zhì)量有關(guān)的供應(yīng)商準入、供應(yīng)商產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制、質(zhì)量問題改進、質(zhì)量績效評價等內(nèi)容。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解供應(yīng)商質(zhì)量管理工作相關(guān)基礎(chǔ)知識，掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的內(nèi)容、要求、方法、流程和技巧等。

　　(十四)數(shù)字化質(zhì)量管理

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理數(shù)字化的概念、模型、要求，以及質(zhì)量大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)及應(yīng)用等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解質(zhì)量管理數(shù)字化的基本概念，熟悉數(shù)字化對質(zhì)量管理的促進作用，掌握質(zhì)量管理數(shù)字化及質(zhì)量大數(shù)據(jù)相關(guān)的概念、模型、技術(shù)及其應(yīng)用，為其更好地適應(yīng)數(shù)字化社會打好基礎(chǔ)。

　　(十五)可靠性工程

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括可靠性基本術(shù)語，可靠性建模、預(yù)計和分配，可靠性分析、試驗和管理等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解可靠性的定義、系統(tǒng)可靠性建模的方法和步驟，理解并掌握可靠性設(shè)計與分析的基本概念、術(shù)語、方法和步驟，以及可靠性試驗及評估的概念、分類、方法及實現(xiàn)步驟，初步具備應(yīng)用可靠性知識分析、評估和解決實踐中的可靠性工程問題的能力。

　　(十六)標準編寫實務(wù)(實踐)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括標準的類別、格式、內(nèi)容、編寫步驟和具體要求等的講解以及標準的實際編寫訓(xùn)練。通過本課程實踐，學(xué)生可了解標準的結(jié)構(gòu)、格式、內(nèi)容以及編寫的要求和方法，并通過標準的實際編寫增強對標準的理解和標準編制的能力。

　　(十七)機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(實踐)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識、機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗相關(guān)儀器及其使用方法和具體要求等的講解，以及機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗實操。通過本課程實踐，使學(xué)生了解和熟悉產(chǎn)品質(zhì)量檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識，并通過實際的檢驗活動掌握機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗相關(guān)儀器的使用及數(shù)據(jù)處理方法等技能。

　　(十八)Minitab操作實務(wù)(實踐)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量管理工作中常用的統(tǒng)計軟件Minitab的功能和使用方法講解以及實操訓(xùn)練。通過本課程實踐，使學(xué)生了解Minitab的基本功能，掌握Minitab軟件的基本操作，能夠靈活將其運用于質(zhì)量數(shù)據(jù)的處理和分析，提高其分析和解決質(zhì)量問題的能力。

　　(十九)計量器具使用與校準(實踐)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括計量器具相關(guān)知識、常用計量器具的使用和校準方法等介紹，以及計量器具使用和校準的實際操作。通過本課程實踐，使學(xué)生了解計量器具相關(guān)知識，熟悉常用計量器具的使用和校準方法，增強其對計量和計量器具在質(zhì)量工作中重要作用的認識以及使用和校準計量器具的能力。

　　(二十)質(zhì)量改進(實踐)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試本科層次的一門推薦選考課程。課程內(nèi)容包括質(zhì)量改進相關(guān)的概念、方法、工具和流程的講解與實操。通過本課程實踐，使學(xué)生了解質(zhì)量分析與質(zhì)量改進相關(guān)基本知識，掌握質(zhì)量改進的基本概念、原則、方法和流程，并可實際進行產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量問題的分析與改進。
    來源：https://www.zjzs.net/moban/index/8a11f1548eca0b76018ecc65e8e00002.html

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